Pédagogie Scientifique : Tome 1, La Maison Des Enfants (ddb Psy)

Présentation de l'éditeur \" N'élevons pas nos enfants pour le monde d'aujourd'hui. Ce monde n'existera plus lorsqu'ils seront grands. Et rien ne nous permet de savoir quel monde sera le leur : alors, apprenons-leur à s'adapter. \" Près d'un siècle plus tard, comment ne pas souscrire à cette réflexion de Maria Montessori (1870-1952), pionnière de la pédagogie moderne ? Alors que nos sociétés connaissent des changements permanents, alors que les modèles d'autorité évoluent, l'exigence éducative apparaît plus que jamais comme une préoccupation majeure. Dans ce premier volume de la Pédagogie scientifique, publié pour la première fois en 1926, Maria Montessori évoque en particulier l'expérience fondatrice de la \" Maison des enfants \", une pré-école établie en 1907 dans un quartier populaire de Rome. Elle y développe les grandes intuitions d'une pédagogie où la \" préparation du milieu \" est la clef d'une éducation, d'une culture réelle de la personne humaine depuis la naissance. Biographie de l'auteur Maria Montessori (1870-1952) naît dans une petite ville provinciale des Marches, en Italie. Dès le début du vingtième siècle elle est docteur en médecine, licenciée en philosophie, psychologie et biologie. Elle apporte au mouvement féministe une contribution active. Ses contacts avec les enfants issus de milieux très différents lui permettent de mener une étude approfondie et de créer ainsi une pédagogie nouvelle. A partir des années 30 Georgette Bernard publie la traduction de plusieurs livres de Maria Montessori. Elle fondera avec son maris plusieurs écoles ainsi que des cours de formation à la pédagogie Montessori pour les maîtres avant et après la seconde guerre mondiale.