Chanson De Jodie - Clinique Du Transfert Avec Une Enfant Delaissee (la): Clinique Du Transfert Avec Une Enfant Délaissée

Chanson De Jodie - Clinique Du Transfert Avec Une Enfant Delaissee (la): Clinique Du Transfert Avec Une Enfant Délaissée

Présentation de l'éditeur En ces temps scientistes de « mal » mesure de l'enfant et à l'heure de la mise en accusation du dispositif de soin référencé à la psychanalyse, voici le récit clinique d'une analyse d'enfant, âgée de cinq ans à son arrivée en CMPP. Sa rencontre met radicalement à l'épreuve l'éthique du sujet. Car, au regard de sa symptomatologie difficilement séparable de sa situation familiale - reconnue à juste titre maltraitante - et d'un système judiciaire défaillant, d'aucuns l'évaluent fatalement en perdition psychique. La chanson de Jodie témoigne du caractère fondamental du transfert, de l'importance de parier sur l'indétermination et, surtout, de la portée vivante d'une démarche psychanalytique. Extrait Extrait de l'introduction : À raison de deux fois par semaine, Jodie, à chaque début de séance, bouleverse avec fracas toute la pièce, afin d'imposer sa propre organisation, en délimitant son propre espace. Elle nomme et passage à l'acte récurrent «une destruction». Toutefois il s'agit de détruire pour, selon son mot, «refaire» : refaire un autre monde, une autre relation où la loi, le langage et le désir retrouvent leur souffle vivifiant. Sa rencontre, lorsqu'à cinq ans elle arrive au CMPP, met radica­lement à l'épreuve le concept de Sujet. Car, au regard de sa symptomatologie difficilement séparable de sa situation familiale -reconnue à juste titre maltraitante - et d'un système judiciaire défaillant, d'aucuns l'évaluent fatalement en perdition psychique. Un tel contexte exige un acte clinique, susceptible de déloger l'enfant de sa posture passive ou impuissante voire de son angoisse face à cette entreprise d'identification, à l'aune d'une éthique comme leitmotiv : se demander comment lui restituer sa dimension de Sujet en tant qu'acteur de sa parole. Selon cette optique, l'écriture du cas de Jodie reconstruit cinq années de sa cure au cours desquelles le concept de Sujet, extrait du corpus psychanalytique, prouve son importance en situations tant cliniques qu'éducatives : essentiel simultanément à l'enfant, irréductible à une causalité familiale, et au praticien scolaire qui ne le cantonne pas à quelque identification prêt-à-porter. Autrement dit, il n'est pas question de réduire l'enfant à son donné contextuel - même très entravant, voire lourd de conséquence sur sa subjectivité : ce dont l'analyste doit prendre la mesure -, mais bien de parier sur l'indétermination et la créativité. Le «donné contextuel», terme emprunté à Ansermet (1999), définit justement l'arrière-plan social d'une démarche psychanalytique auprès d'un Sujet. Le praticien considère ainsi les incidences quelquefois désubjectivantes d'une fresque sociale, familiale, scolaire, et parfois judiciaire, sur l'enfant reçu en consultation. Néanmoins, l'éthique du Sujet n'identifie pas le patient à l'incohérence du donné contextuel qui grève son désir. Winnicott rappelle, dans une lettre résolument engagée (1989), que la vie est réellement difficile et que ce combat, sur lequel il importe de ne pas céder, doit être admis lors des interventions auprès d'enfants. La responsabilité du Sujet trouve ici sa place, au sens d'un pouvoir de réponse irréductible, et Ansermet lui confère toute sa portée : «[...] Par le fait de ramener à un réel inabordable plutôt qu'à un originaire déterminant, l'enfant peut se dégager de ce qui était et devenir lui même l'interprète de son propre désir d'exister. Du même coup, le psychanalyste cesse d'être un agent du déterminisme ; renonçant à vouloir à tout prix prédire - ou même prévenir - l'avenir à partir du passé ou sur la base du présent, il peut dès lors se consacrer à créer, par la voie du transfert et de l'acte analytique, un espace suffisant pour permettre à l'enfant de se constituer comme sujet à partir d'un donné auquel il pourra aussi échapper» (1999, p. 179). La métaphore du vol d'oiseau longe le suivi de Jodie à la manière de son désir de se soustraire à sa douloureuse réalité. Lorsque cette enfant arrive tr

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